CONCLUSIONES

Nuestro proyecto refleja la necesidad de emprender un camino hacia el cambio de nuestra sociedad, creando consciencia sobre la importancia del bienestar infantil. Por esta razón nos enfocamos en orientar a las docentes de APROBI sobre esta prioridad. La respuesta generada fue positiva, demostrando cambios de actividad y comportamiento gracias a nuestro empeño por aprender a enseñar.

La experiencia adquirida fue enriquecedora para cada una de nosotras, ya que crecimos como personas, mujeres y futuras médicos que pueden aportar y desempeñar un rol importante en la sociedad.

La exposición de los resultados a los padres de familia se realizará en la asociación, en donde les expondremos nuestro proyecto y les mostraremos la importancia de acudir a un especialista si el informe del niño lo amerita.

Enviaremos a cada EPS la lista de los niños que se encuentren en alerta, para así informar sobre sus usuarios y se puedan tomar medidas.

Por último queremos agradecer a la Asociación Probienestar Infantil APROBI por acogernos de la forma en que lo hicieron desde el primer día, fue una experiencia inolvidable, cumplimos con nuestro objetivo y solo tenemos buenos deseos para ellos como comunidad.

DÍA DE EVALUACIÓN PREJARDÍN

Cuando se realizo la evaluación de estos niños el proceso fue muy interesante porque la profesora de este curso fue muy juiciosa a cada una de las explicaciones, incluso tomo nota de cada uno de los procesos y resultados de sus alumnos. A pesar de que esta era una profesora nueva en la institución parecía muy interesada en el proceso.

Los niños fueron muy colaboradores con cada una de las actividades y se sentían motivados para realizarlas.

DÍA DE EVALUACIÓN JARDINES

La evaluación realizada a los niños de este grupo fue más fácil ya que este era el curso con los niños más grandes de la institución. Durante la evaluación la profesora se mostro muy atenta al desarrollo de cada una de las actividades, luego de varias de estas se le solicito continuar con el examen de los niños para nosotras poder observar su desempeño mientras tanto.

Observamos que los niños se mostraban más atentos cuando eran dirigidos por su profesora y sentían más confianza a la realización de cada actividad.

DÍA DE EVALUACIÓN PARVULOS

Con los párvulos iniciamos la valoración del desarrollo psicomotor de los niños de APROBI, las expectativas eran grandes ya que eran nuestros primeros grupos a evaluar, además de esto eran los niños más pequeños. Para iniciar la evaluación de cada niño, se pasaba a cada uno de ellos primero por el lugar que teníamos asignado para tallarlos y pesarlos, posteriormente a esto cada evaluadora lo llevaba a su escritorio correspondiente, cada uno de estos se encontraba dotado de los materiales necesarios para el desarrollo de cada actividad que se definía en cada una de las habilidades.

Durante la evaluación las profesoras correspondientes a cada curso estuvieron atenta a cada una de las explicaciones que le hacíamos, además de esto estuvieron observando cómo se realizaba cada valoración, posteriormente a esto se dejo que cada una sola realizara la evaluación con varios de sus alumnos en compañía de nosotras para realizar las correcciones que fuesen pertinentes.

Al finalizar la valoración con el curso se procedió a la calificación de cada estudiante por puntajes.

Realizamos un video entre nosotras, en donde se mostraba la forma adecuada de valorar cada una de las actividades de la Escala Abreviada del Desarrollo.

SITIO DE TRABAJO

Decidimos utilizar la biblioteca como el sitio de trabajo, ya que allí encontramos un sitio tranquilo con espacio para realizar las actividades de motricidad gruesa como también espacio adecuado para la realización de las otras actividades.

Cada sitio de trabajo cuenta con cada material para la evalación de los items.

VISITA DR LAMUS Y DRA ADRIANA

Este día pudimos mostrarle los avances de nuestro proyecto tanto a los doctores como a Cristina, la directora de la asociación. Aclaramos dudas e inquietudes acerca del proyecto y confirmamos nuevamente el apoyo de la institución hacia nuestro trabajo.

RECOLECCIÓN DE MATERIALES!!!

Con la colaboracion de Cristina, la directora y otras auxiliares de la instutución, obtuvimos todos los materiales para la evaluación de los niños.

Recolectanto cada material en numeros de tres, ya que así se evaluará, de a tres niños a la vez con cada 3 de nosotras y una también acompañada de la profesora tanto enseñandole como observando cómo lo realiza. Las dos estudiantes restantes se quedarán ayudando y cuidando a los niños en los salones según el acuerdo al que llegamos con las profesoras y la directora.

DÍA DE LA PRIORIZACIÓN

Un día muy importante y decisivo en la instutución fue este día, ya que iba a ser la base de nuestro trabajo y desempeño para lograr una diferencia y un buen propósito allí.

Anque no fue fácil al principio porque ellas querían continuar con proyectos que ya se habían realizado en la institución, nosotras queriamos inovar y proponer un nuevo proyecto que tuviera impacto en APROBI.

De esta forma llegamos al problema que nos interesaba estudiar: Insuficiencia de competencias de las docentes para identificar tempranamente alteraciones en el desarrollo psicomotor de los niños de la Asociación Probienestar Infantil.

Así llegamos al tema que estamos trabajando actualmente, el cual tiene como objetivo general: Desarrollar competencias en las docentes de APROBI para la identificación temprana de alteraciones del desarrollo psicomotor en los niños. Esto gracias a la colaboración de la institución y de nuestras tutoras.

Nos basaremos en la Escala Abreviada de Desarrollo de Nelson Ortiz. Dentro de las actividades que realizaremos para cumplir con nuestro objetivo estarán la estandarización en la Escala Abreviada de Desarrollo, una jornada de capacitación de las docentes acerca de la escala, una evaluación psicomotora de los niños y una jornada de socialización de resultados con los padres de familia de APROBI.

VISITA HERBALIFE

La institución cuenta con un programa de almuerzos escolares con asistencia de tareas, dividido en dos jornadas; la mañana con 22 estudiantes y la tarde con 35 estudiantes. Este programa esta apoyado económicamente por Herbalife.

De esta manera pueden generar más fuentes de enseñanza y ayuda social a niños mayores, para que no les falte ni educación ni alimentación.

Este día en la institucion se organizó un homenaje a las personas de Herbalife, agradeciendo su inmensa colaboracion al crecimiento y desarrollo de APROBI y al contínuo aporte que dan al bienestar de los niños.

Diagnóstico de la Localidad y de la Institución

Localidad de Suba:

Para realizar los elementos diagnósticos de la Localidad de Suba tomamos información suministrada por el Hospital de Suba y por la alcaldía de Suba.

Esta localidad esta ubicada en el extremo noroccidente de la ciudad de Bogotá y su extensión es de 10.056 hectáreas. Tiene la distribución poblacional más grande de la ciudad, debido a la migración positiva, la disminución de la mortalidad infantil, la disminución en el crecimiento natural y la mayor ganancia de esperanza de vida. Es la localidad con mayor población y su mayoría se sitúa entre los 30 a 34 años donde hay mayor productividad laboral.

Su porcentaje de pobreza es muy bajo y el de miseria no tiene relevancia frente a otras localidades de Bogotá. La mayoría de la población se encuentran en el SISBEN 2 y 3 que cuentan en su mayoría con vivienda propia y casi todos reciben los servicios públicos en óptimas condiciones. En educación predomina la población entre 6 a 10 años.

La localidad necesita mejor soporte en programas de promoción y prevención de la salud para así disminuir los índices de mortalidad, educando a la población y así previniendo enfermedades comunes.

Aunque existen temas importantes de contaminación dentro de la localidad, se puede considerar que cuenta con los componentes básicos para el buen funcionamiento de su población.

APROBI:
La asociación cuenta con una buena infraestructura, en donde el aseo es óptimo y la iluminación y la ventilación son adecuados. En el primer piso se ubican 4 aulas y en el segundo piso 3 aulas. Cuentan también con una biblioteca diseñada para los niños.

La institución dispone para la recreación de los niños de zonas verdes, las cuales se encuentran en buen estado y cuentan con un buen mantenimiento, al igual que las zonas duras conformadas por un patio en cemento. En la zona de juegos hay columpios, rodaderos, pasamamos, etc.

Realizan actividades como la semana cultural, las clausuras, izadas de bandera, tambien existen grupos de danza, música y dibujo.

El servicio de alimentos que se les sumunistra a los niños es apoyado por el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar. Disponen de una cocina donde sus empleadas cuentan con carné de manipulación de alimentos y de un comedor lo suficientemente grande para ubicarse todos los niños de la asociación.

Las unidades sanitarias son las adecuadas, cuentan con protocolos de lavado de manos junto con protocolos para la limpieza y desinfección de los mismos.

Cuentan con todos los recursos para facilitar un ambiente pulcro, saludable y en pro de la promoción de espacios limpios y sanos para los niños, ofreciendo así a la localidad de Suba servicios a favor de la promoción de la niñez colombiana.

En este momento APROBI cuenta con 218 niños inscritos en la jornada de 7:30 a 16:30, de los cuales 121 son niñas y 97 niños. La institución esta dividida en tres grados: Párvulos, Prejardín y Jardín, divididos a su vez en Parvulos A y B, Prejardín A, B y C y Jardín A y B. Cada salón cuenta con aproximadamente 30 niños a cargo de una profesora, además de una auxiliar en cada grupo de párvulos como apoyo.

En el aspecto socio económico podemos observar que la mayoría de los niños viven con ambos padres, además gran parte de ellos trabajan, pudiendo proveer el sustento de los niños. Todos cuentan con seguridad social de diferentes tipos; la gran mayoría con afiliación a la EPS.